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寒假心智训练营

联 系 人:邱老师 发布日期:2018-01-16
查看次数: 有效时间:2038-01-16
QQ:3224685593 是否中介:不是中介
联系电话: 发布者IP: 223.152.111.*
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          宜章优尚学堂

         学习力专家、优秀生基地
    大部分成绩跟不上的孩子都是听、读、说、写、算、记训练不足。孩子听的能力不足时,在家“不会”听话、在校“不会”听课;上课学习效果很差;读的能力不足,不会“阅读”,读了也不理解、没印象,特别是数学应用题,读完了摸不着头绪,一点感觉都没有,无从下手;说的能力不足时,在上课不敢主动回答问题,出外不敢主动打招呼。写的能力不够时,上课写笔记、做练习题慢,跟不上老师讲课的节奏;做作业速度慢、拖拉;记忆的能力不足时,大人说话左耳进右耳出、过一下就忘了;上课“不会”思考,学习效率低。
    根据孩子的心智状态可分为四种类型:想学也会学、想学却不会学和会学却不想学、不会学也不想学。学校的“灌输”教育对“想学也会学的孩子”最有效;对“会学却不想学的孩子”通过哄、压、逼也会有效;对“想学却不会学”的孩子就难有效果;对“不会学也不想学”的孩子就无能为力了。孩子“不会学”是因为他们听、读、说、写、算、记等学习力不具备或不熟练。孩子“不想学”是因为情绪平衡能力差、脾气大,“有劲”使不出;神经的耐受性差、坚持不下去。
    心智训练的作用是训练能力、培养习惯、提高情商。孩子没有能力就不会学,有了能力却不一定想学。通过一定的时间、数量和专门、专业的重复训练“听读背算记和识字、书写”,每个孩子都有望达到会学、想学。身“习”了就拥有了智力,智力是学习优秀的基础心“惯”了才能追求更高一级的学习,心智是用之不尽且越用越灵。会与不会的智商状态直接跟“学”相关,想与不想的情商境界就影响“问”。学问学问——会学才会问。先训练“学”,学习力达到一定程度后才开始训练“问”;问比学更高级、更高尚,是优秀学生的必备素质。
    一、训练天数:2018年1月28日——2月6日(10天)  2月7日结营:展示背诵、书写效果。
    二、训练地址:宜兴路三完小旁边(二楼
    三、上课时间:上午8:50——下午4:00(包午餐
    四、训练费用:680元(学费、书费与餐费
    五、联系电话:18175719082(邱老师)  18975597885(林老师)     
 


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